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Mit Memorix Anatomie lernen Medizinstudierende nicht nur in Tschechien und der Slowakei, sondern auch in anderen Ländern. Gemeinsam mit dem Team hinter dem Lehrbuch haben wir darauf Anatomy Tutor aufgebaut: eine Lernplattform, die geprüfte Fachinhalte mit AI verbindet.
Memorix bleibt die Quelle aller Inhalte, und die AI bringt sie in die Form, die Studierende gerade brauchen: als Antwort im Chat, als Karteikarten-Set oder als Quiz, zugeschnitten auf Thema und Fakultät. So bekommen Studierende ein verlässliches Lernwerkzeug: das Lehrbuch und dazu einen Tutor, der jederzeit verfügbar ist.
Das Memorix-Team hatte das Wertvollste: Fachinhalte, denen Medizinstudierende vertrauen. Es wollte sie dorthin bringen, wo Studierende heute tatsächlich lernen, und dafür AI nutzen. Entstehen sollte ein Werkzeug, das Studierende durch die gesamte Vorbereitung auf die Anatomieprüfung führt und sich dabei auf bewährte Lernmethoden stützt: aktives Abrufen, verteiltes Wiederholen und sofortiges Feedback. Von der fachlichen Genauigkeit des Buches durfte dabei nichts verloren gehen.

Eine Prüfung, vier verschiedene Werkzeuge
Anatomie gehört zu den ersten großen Prüfungen im Medizinstudium und zu den umfangreichsten — allein Memorix hat 622 Seiten. Die meisten Studierenden bereiten sich mit einem Flickwerk darauf vor: das Lehrbuch als PDF, Karteikarten in einer anderen App, Prüfungsfragen von älteren Jahrgängen und dazu ein allgemeiner AI-Chatbot für Passagen, die keinen Sinn ergeben.
Jedes dieser Werkzeuge funktioniert für sich. Ein gewöhnlicher Chatbot antwortet zudem schnell und selbstsicher, auch wenn er sich irrt. Das Memorix-Team hatte das Wertvollste: Inhalte, denen Medizinstudierende vertrauen können. Es fehlte ein Produkt, das Studierende mit diesen Inhalten durch die ganze Vorbereitung führt.

Wir haben die Plattform danach gestaltet, wie Lernen tatsächlich abläuft: Man liest zuerst, fragt dann nach, ruft den Stoff aus dem Gedächtnis ab und prüft schließlich, was man wirklich kann. Jeder dieser Schritte hat in der App einen eigenen Bereich, und alle vier schöpfen aus Memorix. Den Weg wählen die Studierenden selbst: Sie können alles der Reihe nach durchgehen, am Abend vor der Prüfung ein Quiz starten oder zurück ins Buch gehen.
Ebook: Bring es mir bei.
Interaktives Memorix mit Suche, Markierungen und Notizen.
Tutor Chat: Erklär es mir.
Ein AI-Tutor, der aus Memorix antwortet und die Quelle zeigt.
Flashcards: Üb mit mir.
Karteikarten aus dem Lehrbuch, wiederholt danach, wie gut sie sitzen.
Quiz: Prüf mich.
Quizze nach Themen oder nach den Prüfungsfragen einer bestimmten Fakultät.
1. Memorix ist die Quelle, AI das Werkzeug.
Hinter den Inhalten stehen drei fachliche Garanten: MUDr. Radovan Hudák, prof. MUDr. David Kachlík, Ph.D., und doc. MUDr. Ondřej Volný, Ph.D. Ein allgemeiner Chatbot antwortet aus dem ganzen Internet. Der Tutor Chat in Anatomy Tutor antwortet aus Memorix und bietet zu jeder Antwort einen Link zur Quelle, die Studierende mit einem Klick direkt im Ebook öffnen.
2. Lernen als Kreislauf, der sich wiederholen lässt.
Die Lernforschung ist sich seit Langem einig, dass Lesen allein nicht reicht. Am meisten behält man, wenn man den Stoff aktiv abruft, ihn mit Abstand wiederholt und sofort erfährt, wo man Fehler gemacht hat. Die Plattform fügt diese Methoden zu einem Kreislauf zusammen. Studierende können ein Kapitel zuerst im Ebook lesen und das, was sie beim Lesen nicht verstanden haben, mit dem Tutor im AI-Chat besprechen. Dann üben sie den Stoff mit Karteikarten und testen sich schließlich im Quiz. Nach jedem Kartenstapel und jedem Quiz sagt ihnen die AI, was gut läuft, wo sie Fehler gemacht haben und worauf sie sich noch konzentrieren sollten. Zu dem, was noch nicht sitzt, können sie immer wieder ins Lehrbuch zurückkehren und es erneut mit dem Tutor durchgehen, der sie auf die genaue Stelle im Buch verweisen kann.
3. Studierende bestimmen, wie sie lernen.
Die Plattform bietet einen Weg an, schreibt ihn aber nicht vor. Studierende wählen, ob sie nach den Kapiteln von Memorix oder nach den Prüfungsfragen ihrer Fakultät lernen, wie groß ihr Kartenstapel sein soll und welche Fragetypen das Quiz stellt. Sie entscheiden auch, ob die AI jede Antwort sofort auswertet oder erst am Ende des ganzen Tests. Manche müssen eine Antwort sofort überprüfen, andere wollen die Prüfung ohne Hilfe probeweise durchspielen.
Ebook: Bring es mir bei
Memorix Anatomie in einer Form, mit der man arbeiten kann. Die Volltextsuche findet einen Begriff im ganzen Buch, und stufenloser Zoom hilft bei detaillierten Illustrationen. Markierungen und angeheftete Notizen bleiben gespeichert, und die App merkt sich die Seite, auf der man zuletzt aufgehört hat.

Tutor Chat: Erklär es mir
Studierende markieren ein Wort, einen Satz oder einen ganzen Absatz und lassen ihn sich ausführlicher erklären. Der Tutor schlägt von sich aus weiterführende Fragen vor und empfiehlt bei passenden Themen einen Fall aus der Praxis, sodass ein trockener Fakt klinischen Kontext bekommt. Zu den Antworten zeigt er beschriftete Illustrationen und erstellt aus dem besprochenen Thema mit einem Klick eine Zusammenfassung, eine Tabelle, ein Mini-Quiz oder ein Karteikarten-Set.

Flashcards: Üb mit mir
Studierende wählen Kapitel aus Memorix oder die Prüfungsfragen ihrer Fakultät, und die AI stellt daraus einen Kartenstapel zusammen. Jede Karte bewerten sie mit Nochmal, Schwer, Gut oder Einfach, und der FSRS-Algorithmus entscheidet danach, wann die Karte wiederkommt. Was nicht sitzt, kommt häufiger, und beherrschte Karten halten nicht auf. Am Ende des Stapels fasst die AI Stärken und Schwächen zusammen und bietet an, nur das zu wiederholen, was noch nicht sitzt.

Quiz: Prüf mich
Studierende legen die Anzahl der Fragen fest, ihren Typ (eine richtige Antwort, mehrere richtige, offene Antwort) und ob sie die Auswertung nach jeder Frage oder erst am Ende wollen.


Das Feedback endet nicht bei „richtig“ und „falsch“. Zu jeder Frage sehen Studierende, was sie gewählt haben, was ihnen gefehlt hat und warum, und falsch beantwortete Fragen können sie sofort wiederholen.


Die Prüfung sieht an jeder Fakultät anders aus
Anatomie lernen alle gleich, aber ihre Prüfungsfragen hat jede Fakultät selbst. Deshalb enthält Anatomy Tutor die Fragen aller tschechischen und slowakischen medizinischen Fakultäten. Studierende wählen ihre Fakultät, und Karteikarten und Quizze bieten ihnen dann Themen, sortiert nach deren Lehrplan.
Die Plattform läuft in sieben Sprachen: Tschechisch, Slowakisch, Englisch, Spanisch, Italienisch, Ungarisch und Polnisch. Deshalb nutzen sie auch Medizinstudierende außerhalb Tschechiens und der Slowakei.
Produktstrategie und UX/UI-Design, eine responsive Web-App, einen in Memorix verankerten AI-Tutor, Karteikarten und Quizze, Onboarding nach Fakultät, ein Abonnement mit Testphase, eine Landingpage und eine Administration mit Einblick in Nutzung und Retention.
- 1,110 aktive Nutzer
- 4.9/5 durchschnittliche Bewertung der Studierenden
- 7 Sprachen
- 8+ Minuten durchschnittliche tägliche Nutzung
- Studierende der 2. Medizinischen Fakultät der Karls-Universität, der Masaryk-Universität, der Medical University of Warsaw und weiterer Fakultäten in Mitteleuropa
Probieren Sie es selbst aus → chat.anatomytutor.ai
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